Trzech nauczycieli z gminy Ropa zyskało nowy stopień zawodowy
W gminie Ropa odbyła się uroczysta ceremonia, podczas której trzem nauczycielom wręczono akty mianowania na wyższy stopień zawodowy. Wydarzenie to miało miejsce w Urzędzie Gminy, a jego celem było nie tylko formalne uznanie ich osiągnięć, ale także podkreślenie kluczowej roli, jaką nauczyciele pełnią w kształtowaniu przyszłych pokoleń.
Zasłużone uznanie dla pedagogów
10 września 2025 roku, w samym sercu gminy Ropa, odbyła się niezwykła uroczystość. Trzech nauczycieli, reprezentujących placówki edukacyjne podlegające gminie, zostało uhonorowanych mianowaniem na stopień nauczyciela mianowanego. To nie tylko kluczowy krok w ich karierze, ale również dowód ich zaangażowania i profesjonalizmu w codziennej pracy z młodzieżą.
Przed wręczeniem aktów, każdy z pedagogów złożył uroczyste ślubowanie. W jego treści znalazły się zobowiązania do sumiennego wykonywania obowiązków nauczyciela oraz wychowywania młodzieży w duchu patriotyzmu i poszanowania narodowych tradycji. Podkreślono także wagę wychowywania młodych pokoleń zgodnie z duchem Konstytucji.
Pedagodzy nagrodzeni mianowaniem
Wśród nauczycieli, którzy uzyskali nowe mianowanie, znaleźli się:
- Karolina Rąpała z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Łosiu,
- Natalia Spólnik-Adamczyk z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 1 w Ropie,
- Iwona Zagórska z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 w Ropie.
Karol Górski, wójt gminy, wyraził swoje uznanie wobec nauczycieli, dziękując im za codzienną pracę i wkład w rozwój lokalnej edukacji. W uroczystości wzięła udział także Anna Łukaszyk, dyrektor Centrum Usług Oświatowych w Ropie, co dodatkowo podkreśliło rangę wydarzenia.
Awans jako wyraz profesjonalizmu
Osiągnięcie stopnia nauczyciela mianowanego to nie tylko prestiżowy tytuł, ale także dowód na dojrzałość zawodową i otwartość na dalszy rozwój. Jest to także zobowiązanie do kontynuowania pracy na rzecz uczniów oraz całej społeczności lokalnej. Takie wyróżnienie stanowi ważny etap w karierze każdego pedagoga, motywując do dalszych starań na rzecz edukacji młodego pokolenia.
